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PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA TEORÌA DEL CONECTIVISMO

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PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA TEORÌA DEL CONECTIVISMO Conozcamos quien introdujo La Teoría del Conectivismo  D escriben el Conectivismo de la siguiente forma: 👉Stephen Downes: “En su corazón, el conectivismo es la tesis de que el conocimiento está distribuido a lo largo de una red de conexiones, y por lo tanto el aprendizaje consiste en la habilidad de construir y atravesar esas redes”. 👉George Siemens:  “El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendizajes florezcan en una era digital”. 🙆El conectivismo es una novísima teoría de aprendizaje postulada por Siemens (2004, 2006, 2010) que trata sobre cómo se aprende en la era postdigital y sus factores influyentes:  L a ecología del conocimiento. L os conductos de las redes. L os espacios y los entornos virtuales. S e destaca la relevancia e impacto que produce esta forma de generar cono...
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ROL DEL DOCENTE CONECTIVISTA

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Rol el Docente -Conectivismo                  👧👦El rol del docente en el Conectivismo es el de acompañante del proceso de enseñanza-aprendizaje. Deviene uno de los nodos especializados de la red de conocimiento del alumno. El docente no transmite información ya que no tiene el conocimiento, entonces ... ¿cuál será su papel? Pues se encargará de dar a conocer las herramientas de trabajo, planteará dudas y desarrollará las capacidades necesarias para que el alumno pueda desarrollarse en este nuevo entorno caracterizado por el caos. En definitiva, el papel del profesor consiste en: 👧 Enseñar a construir los alumnos sus redes. 👦 Enseñar a sacar el máximo provecho de las oportunidades de aprendizaje. 👧 Enseñar cómo descubrir y organizar la información de forma eficiente. 👦 Guiar al alumno cuando no sepa que hacer orientando su labor. 👧 Mostrar cuáles son las mejores formas de c...
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INTRODUCCIÒN- DEFINICIÒN

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Iniciemos con la siguiente interrogante: ¿? ¿Qué es el Conectivismo?:  😳Teoría del Aprendizaje Para la Era Digital. El Conectivismo es una teoría del aprendizaje promovido por:   💂Stephen Downes. 👨George Siemens.  ➽ Es conocida como la teoría del aprendizaje para la era digital el mundo moderno y basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, así  utilizar todas las tecnologías para mejorar el aprendizaje del individuo. La teoría trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en en constante evolución. Es Esencial, en nuestro mundo tecnológico y en red, los educadores deben considerar la obra de los pensadores como Siemens y Downes. ➽Según la teoría del conectivismo, el aprendizaje se logra utilizando las conexiones dentro de las redes. El modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir el ap...
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